Photolangage : jeunes, prises de risques et conduites addictives : des expériences à comprendre pour se construire, un livret pédagogique

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 96 pages
Poids : 514 g
Dimensions : 16cm X 24cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-36717-160-9
EAN : 9782367171609

Photolangage

jeunes, prises de risques et conduites addictives
des expériences à comprendre pour se construire, un livret pédagogique

chez Chronique sociale

Collection(s) : Savoir communiquer

Paru le | Broché 96 pages

Professionnels

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avec la collaboration du Codes du Vaucluse et de l'Arpaes


Quatrième de couverture

Photolangage®

Jeunes, prises de risques et conduites addictives

Des expériences à comprendre pour se construire

Le dossier Photolangage® Jeunes, prises de risques et conduites addictives est un outil d'éducation pour la santé à utiliser avec des groupes d'adolescents et de jeunes et mettant en oeuvre une approche expérientielle. Basé sur la méthode Photolangage® qui organise une expression personnelle à partir d'un choix de photographies, dans un cadre de travail de groupe, ce dossier comprend 48 photographies couleur 15,7 x 23,6 cm et un livret méthodologique de 96 pages.

Une approche centrée sur l'expérience

Le sous-titre, « « Des expériences à comprendre pour se construire », vient souligner que ce dossier part de l'hypothèse qu'un travail organisé de réflexion et de discussion en groupe sur leurs prises de risques et expériences est indispensable pour permettre aux jeunes de se construire des repères et de faire des choix éclairés. C'est pourquoi aussi il est apparu utile d'engager la réflexion dans le cadre des approches expérientielles donnant toute sa place au vécu et au jugement des personnes, à l'écoute bienveillante favorisant la construction identitaire des adolescents.

Un outil pour aider les personnes à comprendre leur quête de bonheur

Le véritable intérêt pour la méthode Photolangage® vient des possibilités de réflexion, de prise de conscience, d'expression et d'écoute qu'elle facilite et organise. C'est en effet une méthode puissante, qui permet d'engager un travail personnel sur les représentations et qui peut susciter des réactions et des émotions intenses voire intimes. Cette méthode requiert des préalables : disposer de supports photographiques riches de sens et ouverts à des interprétations multiples, un animateur au clair sur les objectifs qu'il poursuit et sur leur intérêt pour le groupe, expérimenté en animation de groupe...

Biographie

Réalisé par un groupe d'une dizaine de professionnels, issus de la promotion de la santé ou de l'addictologie, formés aux approches expérientielles pour certains, au Photolangage® pour d'autres, ce dossier a été coordonné par Claire Bélisle, docteure en psychologie, consultante et co-inventeure de la méthode Photolangage® et Alain Douiller, directeur du Comité départemental d'éducation pour la santé de Vaucluse. Le dossier a été réalisé avec la participation de l'ARPAE, Association pour la recherche et la promotion des approches expérientielles et celle du CoDES de Vaucluse.