Collection(s) : Agir
Paru le 01/03/2018 | Broché 138 pages
Collège (Enseignants)
sous la direction de Gérard-François Dumont, Eric Froment, David Vodisek
Agir pour vous accompagner au quotidien
Comment construire un cycle d'enseignement autour des questions de peuplement et d'organisation spatiale pour permettre de traiter le développement durable conformément aux programmes de géographie ? Grâce à ce livre, les enseignants d'histoire-géographie-EMC du collège sont invités à emmener leurs élèves dans un véritable « parcours du monde ». Ils pourront ainsi appréhender sa complexité et aborder la nécessité de mettre en oeuvre une démarche scientifique pour le comprendre.
Une première partie est consacrée à l'opportunité que représentent le travail par compétences et les parcours éducatifs pour enseigner le développement durable en cours de géographie.
Puis viennent 10 séquences pédagogiques clés en main et testées en classe, proposant aux enseignants :
Le présent ouvrage s'accompagne d'annexes téléchargeables sur reseau-canope.fr afin de mener à bien les séquences proposées :
Gérard-François Dumont, professeur de géographie à la Sorbonne, président de la revue Population et Avenir et ancien recteur, a coordonné cet ouvrage avec Éric Froment, professeur d'histoire-géographie-EMC en collège, et David Vodisek, IA-IPR d'histoire-géographie.