Paru le 09/01/2009 | Broché VIII-163 pages
Professionnels
avec la collaboration de C. Amsallem, D. Desailly, C. Ferraci et al. | sous la direction de Jean-François d'Ivernois
Face à une situation d'urgence, l'efficacité de la chaîne des secours repose sur une alerte précoce et des gestes de secours réalisés par les premiers témoins.
Les ministères de l'Éducation nationale et de la Santé ont souhaité conjointement que l'apprentissage des gestes de secours fasse partie intégrante de l'éducation du futur citoyen. C'est ainsi que des textes émanant des deux ministères engagent à la formation des élèves par les enseignants eux-mêmes.
Un partenariat : service de promotion de la santé en faveur des élèves-pédagogue-équipes médicales des SAMU, se constitue dans chaque département.
Cet ouvrage a été réalisé par un collectif de médecins de SAMU, formateurs d'adultes, et de pédagogues (professeur en sciences de l'éducation, inspecteur de l'Éducation nationale). Il répond à un besoin de clarification des connaissances exprimé par les enseignants et les services de promotion de la santé à l'issue des premières expériences départementales.
Ce guide a pour objectif :
Il couvre l'ensemble des compétences visées, de la maternelle à la fin de la scolarité obligatoire.
