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Pratiquer la reconnaissance des acquis de l'expérience : enjeux, modalités, perspectives
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Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 239 pages
Poids : 332 g
Dimensions : 16cm X 22cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-36717-224-8
EAN : 9782367172248

Pratiquer la reconnaissance des acquis de l'expérience

enjeux, modalités, perspectives

chez Chronique sociale

Collection(s) : Pédagogie formation

Paru le | Broché 239 pages

Professionnels

15.90 € Disponible - Expédié sous 6 jours ouvrés
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avec les contributions de Pierrot Amoureux, Hervé Breton, Sylvie Boursier et al. | préface de Jean-Pierre Boutinet

Quatrième de couverture

Pratiquer la reconnaissance des acquis de l'expérience

Ce livre montre que la reconnaissance des acquis de l'expérience est une voie éducative à part entière, complémentaire des formes traditionnelles de formation et de gestion des ressources humaines.

Cet ouvrage, regroupant les regards croisés de chercheurs et de praticiens, s'organise autour de trois entrées :

  • un balisage théorique et historique ;
  • une présentation de pratiques rendant compte de leurs usages et mésusages ;
  • un essai de définition du paradigme éducatif mis en oeuvre dans ces pratiques.

Certes, la « force de l'expérience » est un vecteur reconnu pour apprendre, mais cette affirmation suppose d'avoir des réponses quant aux conditions nécessaires pour qu'une expérience puisse se faire savoirs et être autoformatrice. Cette interrogation, de plus en plus présente dans les milieux professionnels et éducatifs, constitue le fil rouge de ce livre.

Ce voyage au pays de la reconnaissance des acquis sera générateur d'un questionnement personnel, levier déterminant pour apprendre de ce qu'on vit et pour aller plus loin dans l'accomplissement de soi.

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