Collection(s) : Ouvertures psychologiques
Paru le 22/03/2013 | Broché 432 pages
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Pour mieux comprendre la personnalité et ses relations avec l'intelligence, la motivation, les émotions, et l'intelligence émotionnelle
¤ Résolument scientifique, ce manuel unique en langue française présente de manière critique les grandes théories de la personnalité selon sept perspectives. Il garde une position panoramique très complète tout en développant les notions terminologiques, les méthodes et le débat entre inné et acquis.
¤ Les relations entre la personnalité et les autres dimensions psychologiques actuelles (processus cognitifs, émotions, psychopathologie, motivation intelligence émotionnelle et voyage mental dans le temps) y sont développées dans une optique intégrative. La dimension historique de l'étude de la personnalité n'y est pas oubliée.
¤ En synthétisant les notions incontournables de la personnalité, ce manuel exhaustif et rigoureux permet au lecteur de mieux cerner et appréhender les différentes approches. En analysant les relations entre la personnalité et les autres dimensions psychologiques, il invite également à considérer l'importance du rôle joué par la personnalité dans de nombreuses situations quotidiennes, tout comme son implication dans de nombreuses décisions.
¤ Cet ouvrage s'adresse principalement aux étudiants en psychologie. De manière générale, il intéressera également tous les étudiants en sciences humaines et sociales, ainsi que les professionnels dans le domaine de la santé mentale et l'évaluation en psychologie.
Michel Hansenne
est docteur en psychologie et professeur ordinaire à la faculté de psychologie et des sciences de l'éducation de l'Université de Liège où il dirige le service de psychologie de la personnalité et des différences individuelles. Ses recherches portent principalement sur la psychobiologie de la personnalité, les relations entre ta personnalité et les émotions, l'intelligence émotionnelle, et l'empathie. Il enseigne la psychologie différentielle (personnalité, intelligence), les méthodes standardisées d'évaluation, ainsi que les neurosciences affectives et la psychophysiologie cognitive.
