Psychomécanique du langage et linguistiques cognitives : actes du XIe colloque international de l'AIPL, Montpellier (France), les 8, 9 et10 juin 2006

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 404 pages
Poids : 550 g
Dimensions : 14cm X 22cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-915806-44-1
EAN : 9782915806441

Psychomécanique du langage et linguistiques cognitives

actes du XIe colloque international de l'AIPL, Montpellier (France), les 8, 9 et10 juin 2006

de

chez Lambert-Lucas

Paru le | Broché 404 pages

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Quatrième de couverture

Le présent ouvrage est constitué des communications présentées lors du XIe Colloque de l'Association Internationale de Psychomécanique du Langage (Montpellier, 8, 9 et 10 juin 2006). Les participants étaient invités à s'intéresser plus particulièrement - mais non exclusivement - à la dimension cognitive de la psychomécanique, en relation avec le thème choisi - « Psychomécanique et linguistiques cognitives » -, thème que Jeanne-Marie Barbéris, lors de la préparation du colloque, présentait de la sorte :

Le fait que la théorie se définisse comme « psychosystématique », ou « psychomécanique du langage », indique assez que son objet est de mettre à jour les « opérations de pensée » par lesquelles les sujets parlants construisent du sens, convertissant les unités de puissance en unités d'effet, la représentation en expression. Dans la vue psychosystématique, la langue n'est pas seulement, comme dans la définition qu'en donne Saussure, un objet social : elle est présente en chaque sujet parlant. Celui-ci est donc conçu en tant que constructeur de discours et aussi en tant que constructeur de langue. A partir de là, la psychomécanique du langage propose un système dynamique de représentation des opérations cognitives impliquées dans le passage de la langue au discours. Ce système permet aussi de rendre compte, de manière souple et non dichotomique, de l'articulation entre praxéogénie et glossogénie, entre synchronie et diachronie.

La psychomécanique est-elle une linguistique pré-cognitive ? Est-elle la première linguistique cognitive ? Comment évaluer sa démarche comme ses propositions à l'heure où les linguistiques cognitives forment, dans le champ des sciences du langage, un ensemble important et en plein développement ?