Collection(s) : Enfances
Paru le 04/02/2015 | Broché IV-283 pages
Professionnels
Si la loi reconnaît la notion de placement long et définitif, celui-ci est en fait complètement absent des pratiques de l'aide sociale à l'enfance. Pourtant, un certain nombre d'enfants placés souvent avant l'âge de 3 ans ne pourront jamais retourner vivre avec leurs parents ; et cela malgré toute l'aide qui a pu leur être apportée.
Ces enfants sont confrontés à ce que l'on peut appeler des situations de «dysparentalité extrême», c'est-à-dire des défaillances parentales gravissimes très souvent à l'origine de traumatismes psychoaffectifs importants. Dans ces situations se pose la question du «maintien du lien» et du type de projet que l'on peut faire pour l'enfant :
Cet ouvrage, qui s'appuie sur les pratiques québécoises et anglaises, apporte des éléments d'appréciation permettant de structurer la réflexion autour des notions de projet de vie et d'intérêt de l'enfant.
Philippe Liébert, diplomé de psychopathologie clinique et d'expertise psychologique, il travaille au sein de l'aide sociale à l'enfance du Pas-de-Calais, où il exerce les fonctions de psychologue conseiller technique et de responsable du service départemental de l'adoption et de l'accompagnement aux origines. Il a publié en 2000, Aider l'enfant à dire par le dessin aux PU de Rouen.
