Collection(s) : Projets pour l'école
Paru le 12/03/2002 | Broché 194 pages
Professionnels
L'orthographe est un système clos qui n'a rien de naturel. Là réside toute la difficulté de son apprentissage. Comment faire entrer les élèves dans le système orthographique ? Cet ouvrage ouvre quelque portes : construction de connaissances sur le système, évaluation, raisonnements ...
Inclure l'apprentissage de l'écriture dans un projet de classe ou de cycle, tel est l'objectif de ce livre. Un apport d'informations théoriques pour le maitre soutient des propositions d'activités pour les élèves. Une aide au projet répond aux inquiétudes que peut susciter le changement pédagogique sur un terrain aussi sensible que la norme orthographique.
Jean Pierre Sautot, instituteur, docteur en Sciences du Langage, formateur à l'IUFM de Lyon
