Paru le 08/06/2015 | Broché 376 pages
Professionnels
préface de Sylvie Brunel
Partir de nos différences... pour développer un art de mieux vivre ensemble !
Si le « développement durable » fait aujourd'hui partie de notre vocabulaire, c'est en partie parce qu'il nous interpelle en de nombreux endroits de la planète. Personne n'échappe au réchauffement climatique, chacun peut constater une disparition de la biodiversité et personne ne peut rester insensible aux conséquences sociales de la pauvreté et du chômage.
Cet ouvrage est le fruit de recherches et de programmes d'actions menés dans les pays du Nord et du Sud. La première partie interroge nos représentations du développement durable, profondément ancrées dans la culture et les choix technologiques occidentaux. Dans un tel contexte, imaginer une société où « le vivre ensemble » pourrait s'enrichir de nos différences et être décliné en de nombreux modèles n'est pas une utopie, mais bien un défi à relever. La deuxième partie nous invite à réfléchir sur nos engagements et nos actions collectives afin d'internaliser les problématiques du développement durable et le rendre plus opérationnel (agriculture durable, gouvernance territoriale...). Enfin, la troisième partie précise que les changements de comportements attendus doivent reposer sur une éducation au développement durable. Il s'agit ici de promouvoir une écocitoyenneté reposant sur des devoirs et des obligations. L'action, la volonté, la réflexivité... deviennent des compétences et c'est à cette condition que nous parviendrons à prendre en mains notre avenir.
Cet ouvrage intéressera les étudiants et enseignants en sciences de l'éducation, sciences économiques et sociales, sciences de la vie et de la terre et, plus généralement, toute personne concernée par le développement durable et l'avenir de la planète. Il donne la parole à des chercheurs des pays du Nord et du Sud, partageant une même vision de la durabilité.
Maître de conférences en Sciences économiques et sociales à l'Université Biaise Pascal de Clermont-Ferrand, Arnaud Diemer est responsable de l'Observatoire des représentations du développement durable (or2d) et rédacteur en chef de la Revue Francophone du Développement Durable. Rattaché aux laboratoires Triangle (Lyon 2) et Acte (Clermont-Ferrand), il enseigne le développement durable dans le Diplôme universitaire « Éducation au développement durable ». Ses thèmes de recherche concernent le développement durable, la diversité du capitalisme européen, l'histoire de la pensée économique et les innovations sociales dans le domaine agricole.
Docteur en biologie, formatrice de formateurs en éducation au développement durable et en sciences de la vie et de la terre, Christel Marquat est membre associé au laboratoire Acte (ESPE Clermont Auvergne). Elle porte des projets de recherche en relation avec l'économie solidaire (les AMAP notamment) et l'alimentation durable. Elle est responsable, avec Arnaud Diemer, du Diplôme universitaire « Éducation au développement durable » de l'ESPE Clermont Auvergne et membre de l'Observatoire des représentations du développement durable (or2d).
