Collection(s) : Profession enseignant
Paru le 09/03/2022 | Broché 142 pages
Professionnels
Repérer et accompagner les élèves atypiques dans ma classe
Connaître les troubles du comportement pour aider les élèves dans leurs apprentissages
La présence d'élèves affectés par des troubles du comportement est devenue de plus en plus fréquente dans les classes. Souvent perçus comme des éléments perturbateurs, ils rencontrent de nombreuses difficultés au cours de leur scolarité. Mais comment prendre en compte leurs besoins particuliers ?
Cet ouvrage, écrit par des orthophonistes, se propose d'apporter les connaissances essentielles pour comprendre les différents troubles du comportement tout en présentant des solutions concrètes pour compenser ces troubles. Il comporte trois parties qui abordent successivement :
Dans chaque partie, l'ouvrage présente des aides et des outils adaptés qui permettront à chaque enseignant(e) de pallier les difficultés de ces élèves dits « atypiques ». Il propose aussi des exemples concrets d'aménagements qui pourront servir de modèles ainsi que du matériel à télécharger.
Françoise Clairet et Émilie Martin sont orthophonistes et exercent au quotidien auprès d'élèves atypiques. Elles sont auteures de l'ouvrage Accompagner les élèves dys-férents dans ma classe ainsi que d'une méthode d'apprentissage de la lecture, Parés au décodage ! CP chez Hachette Éducation.
