Collection(s) : Recherches morales
Paru le 04/01/2012 | Broché II-314 pages
Professionnels
préface Paul Malartre
Repères pour une mission éducative
Nous mesurons souvent le risque pour les institutions de focaliser toute leur énergie sur leur fonctionnement et d'oublier ainsi peu à peu leurs racines et leurs finalités, ou de faire comme si elles allaient de soi. L'Enseignement catholique n'échappe pas à ce risque. Les Assises lancées en 2000 ont incité toutes les communautés éducatives à actualiser la participation originale de l'Enseignement catholique au service national d'éducation et à expliciter son identité, son « caractère propre ».
Ce livre de Pierre Gire, fruit de nombreuses interventions dans la cadre de formations ou de débats, situe l'Enseignement catholique à l'articulation d'une mission de service public et d'une mission d'Église. Trois lignes de forces le structurent :
Ce sont là des outils pour relier les choix pédagogiques, éducatifs et pastoraux quotidiens à l'anthropologie qui les fonde, des perspectives d'inspiration pour le développement d'un authentique dynamisme éducatif.
Pierre Gire est professeur de philosophie, doyen de la faculté de philosophie de l'Université catholique de Lyon. Il est notamment l'auteur, aux Éditions du Cerf, de Maître Eckhart et la métaphysique de l'exode (coll. « Patrimoines », 2006).