- Pourquoi une brochure et comment la lire ?
- La représentation du problème
- La résolution proprement dite du problème
- La communication de la solution
- La vérification de la démarche de résolution
Collection(s) : Recherche en pédagogie
Paru le 13/02/2008 | Pochette
Enseignants
Marcel Crahay, Isabelle Demonty, Annick Fagnant, Michèle Lejong
Administration générale de l'Enseignement et de la Recherche scientifique
Service général des Affaires pédagogiques et du Pilotage du réseau d'enseignement organisé par la Communauté française
Direction de la Recherche en Pédagogie, du Pilotage de l'Enseignement de la Communauté française et des Relations avec les entreprises
