Réussir en maths avec Montessori et la pédagogie de Singapour : spécial CE2, 8-9 ans : pour devenir fort en maths !

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 144 pages
Poids : 604 g
Dimensions : 22cm X 29cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-03-596361-1
EAN : 9782035963611

Réussir en maths avec Montessori et la pédagogie de Singapour

spécial CE2, 8-9 ans
pour devenir fort en maths !

de

chez Larousse

Collection(s) : Montessori

Paru le | Broché 144 pages

Primaire, CE2

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Quatrième de couverture

Réussir en Maths avec Montessori et la pédagogie de Singapour

Spécial CE2

Ce cahier propose plus de 100 activités variées, conformes aux pédagogies de Singapour et de Maria Montessori, pour faire comprendre les mathématiques aux enfants de CE2 et les aider à progresser.

Avec :

  1. Une approche concrète : en manipulant des éléments concrets (cartes, cubes...), l'enfant prend conscience efficacement des notions de quantité, de nombre...
  2. Une approche imagée : les activités amènent l'enfant a se représenter sous une forme graphique très claire (schémas, dessins) les nombres et les situations mathématiques.
  3. Les modélisations et représentations imagées sont progressivement traduites sous forme d'opérations mathématiques.

Au fil de ce parcours d'initiation aux mathématiques, votre enfant sera amené à :

  • Découvrir chaque nouvelle notion par des activités de manipulation graduelles, où il devra verbaliser son raisonnement : les nombres jusqu'à 10 000, l'addition, la soustraction, la multiplication et la division, l'initiation aux fractions, l'étude des solides et de la symétrie.
  • Consolider son apprentissage au moyen d'activités où il devra réinvestir les stratégies découvertes au cours des manipulations : représenter schématiquement les quantités, puis utiliser les symboles mathématiques adaptés pour passer à la représentation abstraite.
  • Utiliser du matériel en lien avec les activités : cartons-nombres, cubes, disques et bandes de fractions, etc., l'aideront à mettre en oeuvre aisément les phases concrètes et imagées de l'apprentissage.

Avec du matériel à conserver et à réutiliser !

Du même auteur : Delphine Urvoy