Collection(s) : Méthodologie et concours
Paru le 06/06/2023 | Broché 118 pages
Etudiants Grandes écoles
La réussite de la dissertation à l'École de guerre peut représenter un véritable défi pour des candidats plongés depuis près d'une décennie dans la vie opérationnelle.
Afin d'y remédier, cet ouvrage propose deux outils très simples : en premier lieu, il transmet les codes de la dissertation algorithmique qui permettent aux candidats d'éviter les longs mois d'errance dans les brumes d'un exercice prétendument complexe ; en second lieu, il fournit une bibliothèque de références permettant à chaque préparationnaire de construire patiemment la matière très limitée des contenus indispensables.
Ces pastilles de connaissances permettront de tapisser trois types de passages habituellement lacunaires : les accroches d'introductions, les ouvertures de conclusions et les exemples polyvalents.
Cet ouvrage donne un cadre à un exercice parfois déroutant.
Thomas Flichy de La Neuville prépare depuis deux décennies les officiers de l'armée de Terre, de la Marine et de la Gendarmerie au concours de l'École de guerre. Il dirige la chaire de géopolitique de Rennes School of Business.
