Serie : Revue française de pédagogie. Vol 165
Paru le 01/01/2008 | Broché 163 pages
Professionnels
N° 165 - Revue française de pédagogie - 2008
Articles
L'éducation et les politiques de la mémoire (dossier coordonné par Nicole Tutiaux-Guillon et François Jacquet-Francillon)
François Jacquet-Francillon - Le discours de la mémoire
Bernd Zymek - Le processus dialectique de la mémoire collective : l'exemple de l'Allemagne après-guerre
Nicole Tutiaux-Guillon - Mémoires et histoire scolaire en France : quelques interrogations didactiques
Jocelyn Létourneau - Transmettre la culture comme mémoire et identité au coeur du débat sur l'éducation historique des jeunes québécois
Charles Heimberg - Les allers et retours de la mémoire en Suisse
Luigi Cajani - L'histoire, les lois, les mémoires. Sur quelques conflits récents en Europe
Varia
Dominique Forest - Agencements didactiques : pour une analyse fonctionnelle du comportement non-verbal du professeur
Marc Demeuse et Ariane Baye - Indicateurs d'équité éducative.
Une analyse de la ségrégation académique et sociale dans les pays européens
Arnaud Nanta - L'arrière-plan idéologique de la réforme scolaire au Japon
Note de synthèse
Pascal Detroz - L'évaluation des enseignements par les étudiants : état de la recherche et perspectives
Notes critiques
