Serie :
Revue internationale d'éducation. Vol 67
Quatrième de
couverture
Une étude sur l'intégration du numérique dans l'enseignement à l'échelle mondiale qui démontre de fortes disparités selon les pays. Les pays les plus avancés sont ceux où l'on a abordé l'intégration du numérique sous l'angle de la pédagogie accompagnée d'une forte volonté politique.
