Collection(s) : Principes
Paru le 08/01/2001 | Broché 168 pages
Etudiants
A l'arrivée à l'université, on attend des étudiants qu'ils soient capables de rédiger différents types de textes académiques, et notamment qu'ils sachent développer une argumentation. Ce savoir fait donc rarement l'objet d'un enseignement spécifique à l'université. En revanche, une mauvaise maîtrise du code écrit est gravement sanctionnée.
Le but de cet ouvrage est de donner aux étudiants des clés pour comprendre les différentes tâches que requiert la rédaction d'un texte : correction de la langue, cohérence sémantique et stylistique, clarté de l'information présentée, etc. Des exemples nombreux et des exercices accompagnent la démarche proposée. L'étudiant trouvera là matière pour un travail personnel qu'il pourra effectuer à son rythme.
Cécile Van den Avenne, est agrégée de grammaire et docteur en sciences du langage. Elle enseigne à l'Université de Provence.
