Se construire, à l'école, comme sujet-écrivant : l'apport des ateliers d'écriture

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 248 pages
Poids : 500 g
Dimensions : 17cm X 23cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-87037-627-0
EAN : 9782870376270

Se construire, à l'école, comme sujet-écrivant

l'apport des ateliers d'écriture

chez Presses universitaires de Namur

Collection(s) : Diptyque

Paru le | Broché 248 pages

Professionnels

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Quatrième de couverture

Diptyque

Les années 1968-1969 constituent un moment privilégié de l'histoire des ateliers d'écriture. Elles ont donné naissance, au sein du monde des loisirs, à des pratiques scripturales créatives codifiées et ritualisées. Le présent ouvrage analyse les effets de ce modèle sur l'enseignement/apprentissage de l'écriture. Favoriser et influencer la réécriture, proposer un espace-temps pour améliorer les textes produits sont des voies explorées par l'auteure pour permettre à l'élève (l'étudiant) de se construire comme sujet-écrivant.