Collection(s) : Agir
Paru le 01/10/2015 | Broché 222 pages
Collège (Enseignants)
coordonné par Christophe Roland | sous la direction de François Capy et Michel Gouy
L'enseignement des statistiques et des probabilités a pris ces dernières années une place importante dans les programmes du secondaire. Cet ouvrage permettra à chaque lecteur d'avoir une vision globale et cohérente de cet enseignement tout au long de la scolarité, de la sixième à la terminale. Les différentes activités proposées montrent l'impérieuse nécessité pour tout élève, tout citoyen, de maîtriser ces notions fondamentales.
De nombreux compléments et fichiers sont disponibles en ligne. Plusieurs textes théoriques, en particulier un livret conséquent intitulé « Du côté de la théorie », y sont également proposés pour que chacun puisse prendre du recul par rapport aux notions enseignées.
Pour chaque activité sont précisés le(s) niveau(x) concerné(s), les prérequis nécessaires, les objectifs et des indications sur un déroulé possible. Des commentaires détaillés, des éléments de correction et prolongements complètent aussi une grande majorité des activités proposées.
Les élèves seront motivés par des situations prises dans la réalité : analyser une série statistique pour évaluer l'effet d'un radar pédagogique, étudier une stratégie de jeu pour gagner au poker, prendre conscience de l'importance des mathématiques dans le domaine des jeux de hasard en misant à la roulette...
Cet ouvrage existe en version numérique.
Les auteurs sont des professeurs de mathématiques de l'académie de Lille, exerçant en collège, lycée ou université. Cette équipe a été soutenue par les IA-IPR M. Capy et M. Gouy et coordonnée par M. Roland, professeur de mathématiques en lycée, titulaire d'un doctorat en mathématiques appliquées et formateur.
