Collection(s) : Communication sociale
Paru le 02/02/2005 | Broché 157 pages
Professionnels
préface Jean-Pierre Quignaux
Télévision et fonction Parentale Echos des recherches
Si la littérature relative aux enfants et aux médias est abondante, les mêmes débats font souvent écran à une richesse et à une diversité des réflexions théoriques bien réelles mais insuffisamment exploitées.
On s'accorde généralement à reconnaître un rôle essentiel aux parents dans la supervision des médias familiaux, pourtant cet axe de recherche est peu exploré. Que sait-on réellement de l'attitude générale des parents par rapport à la télévision, de leurs interventions et de leurs questionnements, de leurs aptitudes à accompagner les enfants dans l'univers complexe du petit écran ? De quelles informations disposent-ils pour assumer ce rôle ?
À partir d'une exploration de la littérature internationale, cette étude tente de dégager quelques pistes pour une meilleure compréhension des liens parents-enfants. Elle dresse un panorama des mutations en cours sous l'influence conjointe des médias et des enjeux économiques qui les traversent.
Élisabeth BATON-HERVÉ, Docteur en Sciences de l'Information et de la Communication. Formatrice et consultante en éducation aux médias. Chercheur, associé au Laboratoire « Texte-Communication-société. Jeunesse et générations » de l'Université Bordeaux 3. Elle est également membre du comité scientifique du CIEM.
Auteur de l'ouvrage :
Les enfants téléspectateurs, Programmes, discours, représentation. L'Harmattan, 2000.
