Collection(s) : Histoire de vie et formation
Paru le 02/03/2015 | Broché 278 pages
Public motivé
préface Pierre Caspar | postface Franco Ferrarotti
Comment construire son trajet de formation dans le brouillard et le brouillage des temporalités actuelles ? Deux chercheuses polonaises, de deux générations différentes, Olga Czerniawska et Aneta Slowik, explorent les apports de l'approche biographique pour répondre à cette question selon deux perspectives : la francophone et la polonaise. Exploration croisée, heureuse et rare, mobilisant trois auteurs français, un québecois, deux suisses, un brésilien et neuf polonaises. La préface d'un pionnier de l'éducation des adultes en France - Pierre Caspar - et la postface d'un autre pionnier moderne des histoires de vie - Franco Ferrarotti - encadrent magnifiquement ce florilège.
À l'intérêt de cette approche internationale comparative inédite, cet ouvrage ajoute celui de préparer l'anniversaire d'un centenaire encore plus inédit : celui de l'édition, en 1918-1920, du Paysan polonais en Europe et en Amérique. Récit de vie d'un migrant (Thomas et Znaniecki). Ce Paysan polonais est considéré comme fondateur de l'approche biographique dans les sciences humaines. Ce livre est donc doublement précieux pour vivre et comprendre la montée d'une société biographique dans toute son ampleur, historique et transnationale.
Olga Czerniawska est Professeur émérite et responsable de la chaire d'andragogie et du travail social à l'Académie humanistico-économique de Lódz. Ses intérêts de recherche portent sur les problèmes du processus d'éducation des adultes et sa place dans la théorie de l'andragogie. Ils concernent trois domaines fondamentaux : l'analyse des processus d'éducation des adultes et leur place dans la théorie de l'andragogie, en prenant en considération le concept de l'âge adulte, la maturité ; la réflexion quant à la formation des adultes, notamment l'éducation des parents ; l'utilisation de l'histoire de vie dans le processus de formation.
Aneta Slowik est Docteur en sciences humaines. Elle travaille comme maître de conférences à la Faculté des sciences de l'éducation à l'Université de Basse Silésie à Wroclaw en Pologne. Elle est membre d'ASIHVIF (Association internationale des histoires de vie en formation). Ses intérêts scientifiques concernent l'analyse des histoires de vie des immigrants et la théorie et la pratique de l'orientation tout au long de la vie des gens en transitions culturelles.
