Collection(s) : L'école au quotidien
Paru le 12/02/2003 | Broché 176 pages
Professionnels
Mettre en place les cycles à l'école, oui, mais comment ? En prenant en compte quels critères ? En utilisant quels outils ? Pour arriver à quel résultat ? En organisant la classe comment ? ... Les questions ne manquent pas !
Travailler par cycles en mathématiques à l'école, de la petite section au CM2, propose aux enseignants des classes maternelles et élémentaires, des réponses concrètes aux nombreuses interrogations que suscite l'organisation de l'école primaire en cycles.
S'appuyant sur les textes du programme de l'école primaire de 2002 et sur les compétences devant être acquises en fin de cycle, cet ouvrage de pédagogie pratique met à la disposition des équipes enseignantes :
Travailler par cycles en français à l'école, de la petite section au CM2 place réellement l'enfant au centre des apprentissages.