Quatrième de
couverture
Réunit autour de l'enfant en difficulté des acteurs qui se sont souvent ignorés, et sur le fait qu'aujourd'hui les pédiatres sont conscients que l'approche du cursus scolaire d'un enfant ne peut se résumer à la question rituelle : "à l'école, comment ça va?"... sans même souvent écouter la réponse!
