Paru le 20/04/2017 | Broché 306 pages
Tout public
préfacé par Marcel Frydman
Cet ouvrage est un développement approfondi autour des mémoires d'attachements précoces du petit enfant. Il nous mène dans « l'âme » du tout-petit en gestation dans le sein de sa mère et éclaire par ailleurs une thématique bien présente dans l'actualité : la gestation pour autrui.
Lorsqu'est abordé le chapitre de la réalité des mères porteuses, Anne Schaub conduit à s'interroger sur celui qui n'a pas de voix : « l'enfant porté », avec pour appui les connaissances acquises dans le domaine de l'attachement et la référence aux découvertes récentes en neurosciences.
Différentes histoires de vie, qui peuvent faire écho chez tout un chacun, jalonnent les pages et entraîneront certains à des prises de conscience sur la/leur vie naissante.
Dans un style clair et fluide, l'auteur pose donc la question inédite suivante : dans la GPA, l'amour suffit-il ? Toute grossesse imprime-t-elle, dans une mémoire durable, l'ambiance vécue in utero ainsi que les événements de la naissance ? Quel serait ce « cri » dont parle l'auteur ?
Il existe très peu d'ouvrages de recherche sur les conséquences humaines liées aux circonstances conceptionnelles et gestationnelles. Ce livre s'adresse autant aux familles qu'aux professionnels de la santé et de l'enfance. Il pourra utilement éclairer les décideurs qui s'interrogent sur le sujet de la GPA.
Toute personne intéressée par l'aube de la vie et le monde de la petite enfance pourra se laisser captiver par cet ouvrage. Comme cette grand-mère qui, au terme de la lecture s'est exclamée : « Ce livre est magistral ! Comme j'aurais aimé le lire avant d'avoir des enfants. »
L'auteur : Assistante en psychologie depuis 1984 et Psychothérapeute spécialisée depuis près de vingt ans dans l'analyse et le traitement des mémoires prénatales ainsi que des traumatismes de vie précoce, conférencière dans le domaine de l'enfance et de l'éducation, Anne Schaub est intervenue au Parlement européen ainsi qu'au Sénat, en tant qu'experte de la question des relations très précoces enfant-parents, dans le cadre du débat sur la GPA.