Un élève est aussi un enfant

«Rafraîchissant, bien documenté et intelligent, ce livre est une bouffée d'air pur. Il sera une référence précieuse pour tous ceux qui essaient de comprendre les vraies difficultés de l'école et des enfants à l'école, sans oublier celles des familles, des enseignants, des membres des Réseaux d'Aides Spécialisées aux Enfants en Difficulté (RASED) et de toutes les autres personnes concernées.

Illustré par de nombreux exemples concrets, pédagogique (les notions, concepts, définitions, éléments théoriques sont clairement expliqués), nourri par les pratiques professionnelles, les expériences individuelles et le vécu des auteurs, l'ouvrage est riche de propositions concrètes et réalistes qui devraient permettre aux différents «acteurs» de l'école (enfants, enseignants, membres des RASED, parents...) de réussir ensemble à l'école et avec l'école.»

Hubert Montagner (extrait de la préface)

Vous trouverez dans ce livre les éléments sur lesquels vous appuyer pour que tous à l'école - parents, enseignants, enfants - se sentent compris et épaulés.