Paru le 29/08/2012 | Broché 287 pages
Tout public
préface de Sylviane Giampino | postface de Laurène Castelli
Ce livre a pour objet l'épanouissement de l'enfant dans ses acquisitions successives : locomotrices, propreté, sommeil, nourriture, langage, socialisation, créativité... et dans son lien parent-enfant. À chaque étape de développement sont proposées quatre entrées dans le sujet : Observer-Comprendre-Explorer-Dialoguer. L'objectif est de soutenir la démarche créative du parent. Ces quatre points de vue sur chaque période vécue par l'enfant lui permettront de mûrir son approche et de construire cette créativité.
Observer : développer une écoute attentive de l'expression corporelle de l'enfant qui guidera le parent au fil du développement de son enfant.
Comprendre : approche théorique et conceptuelle, explications techniques ou médicales, pour ceux qui choisiront d'approfondir leurs réflexions. D'autres parents y reviendront après diverses explorations.
Explorer : pages pratiques qui interrogent le parent sur ses positions, ses atouts, et lui proposent des expériences pour mieux suivre ce qui est en jeu dans le couple et pour son enfant.
Dialoguer : des pistes, des conseils, des propositions pour mettre en place une éducation de l'enfant basée sur une communication corporelle et verbale donnant libre cours à l'affectivité, à la singularité et à la créativité de chacun.
Ce livre est une incitation à l'aventure que constitue le lien parent-enfant, il donne un véritable trousseau de clés aux parents, où il n'est plus question d'un «savoir-faire» à des étapes clés, mais d'un «savoir-être», mêlant la pensée, l'organique et le mouvement.
Masseur kinésithérapeute D.E. depuis 1981 et formatrice auprès du personnel de la petite enfance. Catherine Maupas exerce une kinésithérapie essentiellement manuelle, privilégiant le massage et le mouvement. La thématique de la naissance occupe depuis 1988 une place privilégiée dans sa carrière : accompagnement de la grossesse, de la naissance, postnatal, massage du bébé. En 2008, elle devient formatrice auprès du personnel de la petite enfance, en crèches et haltes garderies.
