Paru le 01/01/2006 | Broché 334 pages
Public motivé
Une introduction à la psychologie relationnelle
Parcours de la relation d'aide sociale aux psychothérapies holistiques
Quelques perspectives techniques d'approche
La psychologie comme la sociologie (et donc la psychosociologie) sont des sciences humaines critiquées car elles ne reposent pas sur des faits mais sur des représentations subjectives et donc partisanes. Mais la question épistémologique est mal posée et ce qui nous intéresse n'est pas de répondre aux détracteurs issus des sciences exactes (dites « dures » par opposition aux sciences humaines « molles ») par une polémique stérile de territoire car nos singularités sont inversées et nous observons dans des « recherches actions » des représentations mentales pour agir sur les faits comportementaux que celles-ci induisent.
Notre objectif est double : cerner les définitions multiples et automatiquement subjectives de nos représentations humaines et ébaucher un descriptif méthodologique des techniques holistiques d'approche relationnelle. Celles-ci sont issues des psychologies humanistes et l'intervenant psychosocial n'est jamais dans une position spatiale de pouvoir vis-à-vis de l'autre : il est en face à face avec sa propre implication et juste cette petite distance analytique pour permettre le recadrage, ce n'est ni un gourou, ni un « prêtre » de cette nouvelle religion de la psyché mais un accompagnateur andragogique de l'autonomie de la personne. Nous sommes les seuls détenteurs de notre vérité toujours unique.
Ce travail de rassemblement de repères est à l'usage des sociologues, psychologues, pédagogues, andragogues mais aussi et surtout pour les assistants sociaux et en psychologie.
Jean-Marie Lange, formateur de terrain de diverses associations d'Éducation Permanente, animateur dynamicien a suivi la licence en FAEP (Formation des adultes et en Éducation Permanente) de la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Éducation de l'Université de Liège (ULG) ainsi que l'agrégation, le DES (3e cycle) en intervention psychosociale et réalisé un doctorat en Éducation Permanente en 1991 sur la méthodologie des histoires de vie.
Maître assistant à la Haute École Léon Eli Troclet de la province de Liège pour les baccalauréats assistants sociaux, assistants en psychologie et le baccalauréat en communication pour les cours de dynamique des groupes, méthodes d'éducation active et d'animation, négociation des conflits, méthodes d'intervention au sein des organisations et des institutions, psychologie du travail, gestion des ressources humaines et techniques d'approche relationnelle (dont les histoires de vie). Membre fondateur du G.A.P. (Groupe d'Autoformation Psychosociale), une association pour le développement de l'autonomie individuelle et de la participation sociale.
