"Les Cahiers de l'école de Blois paraissent une fois l'an, depuis janvier 2003. En associant des travaux de fin d'études aux contributions de paysagistes, d'enseignants et d'artistes, chaque numéro de la revue propose une orientation de recherche - une piste à suivre et des idées à reprendre, plutôt qu'un "état des lieux". Une école de travail, donc, et non pas des "travaux d'école"."
Avec nous le 25 novembre, Olivier Gaudin, responsable éditorial des Cahiers de l'école de Blois, l'écrivain Charles Robinson, Claire Combeau et les étudiants et contributeurs à ce travail collectif.
"Loin de se réduire à l'esthétique ou au loisir, l'hypothèse d'un droit au paysage vise nos appartenances à des lieux singuliers et instables. Face aux désastres en cours, les luttes pour étendre la sphère juridique se multiplient. Des rivières, fleuves, montagnes ou bassins versants deviennent des sujets de droit, dotés de représentants. Ce n'est plus l'environnement qu'il s'agit de protéger, mais des paysages habités et le partage des droits fondamentaux sont à revoir ensemble. Qui a droit au paysage ? Qui peut y recourir et au nom de qui ? Comment les paysagistes peuvent-ils amplifier le libre usage des lieux publics ? Restrictions, confinements et états d'urgence accroissent le besoin d'exercer nos droits de regard, de visite et de paysage. Sous le poids des menaces, émergent de nouveaux paysages peuplés d'interdépendances, de coopérations et d'alternatives."
Avec les contributions de : Maxime Bardou, Amélie Cénet, Marguerite Charles, Claire Combeau, Olivier Cornil, Olivier Gaudin, Marion Guichard, Arnaud de Lajartre, Bruno Marmiroli, Catherine Maumi, Frederick Law Olmsted, Alice Riegert, Charles Robinson, Sarah Vanuxem, Lolita Voisin, Stephan Weitzel.
