Apprendre à étudier : guide à l'usage des étudiants en sciences et en ingénierie : 8 découvertes de la recherche pour booster vos performances

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : IX-131 pages
Poids : 224 g
Dimensions : 14cm X 20cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-88915-199-8
EAN : 9782889151998

Apprendre à étudier

guide à l'usage des étudiants en sciences et en ingénierie
8 découvertes de la recherche pour booster vos performances

de ,

chez Presses polytechniques et universitaires romandes

Paru le | Broché IX-131 pages

Classes préparatoires Grandes écoles scientifiques et technologiques

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Quatrième de couverture

Apprendre à étudier

Guide à l'usage des étudiants en sciences et en ingénierie

En intégrant un cursus universitaire scientifique exigeant ou sélectif, vous découvrirez que les méthodes de travail que vous avez adoptées durant le secondaire ne sont plus adaptées à ce nouvel environnement. Que ce soit en raison de la complexité des matières ou de la façon particulière dont elles sont enseignées, vous aurez besoin d'apprendre différemment, et surtout, de façon beaucoup plus efficace.

Mais comment faire le tri dans les innombrables conseils, souvent contradictoires, que chacun ne manquera pas de vous donner ? Quelles sont les méthodes de travail qui fonctionnent vraiment ?

Au travers d'exemples pratiques et d'activités concrètes, ce livre vous guidera pas à pas dans l'assimilation de 8 habitudes d'apprentissage dont l'efficacité a été démontrée par les résultats de la recherche scientifique. Depuis l'organisation de votre temps jusqu'à la préparation de vos examens, en passant par les techniques de prise de note ou de résolution de problèmes, vous pourrez non seulement auto-évaluer vos méthodes de travail, mais également et surtout découvrir comment les optimiser.

Biographie

Roland Tormey est conseiller pédagogique à l'Ecole polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL), où il enseigne également les sciences de l'éducation aux niveaux master et doctorat. Il a publié de nombreux articles et livres dans ce domaine.

Cécile Hardebolle, ingénieure de formation, est conseiller pédagogique à l'EPFL. Avant de travailler avec les enseignants, les assistants et les étudiants du campus, elle a enseigné l'informatique dans plusieurs grandes écoles d'ingénieur françaises.