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Perspectives en éducation & formation
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Curriculum et situations : un cadre méthodologique pour le développement de...
Philippe Jonnaert, Christian Depover, Raïssa Malu
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Accompagner la problématisation des situations professionnelles : analyser ...
Maela Paul
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Former les enseignants au XXIe siècle. Vol. 2. Professionnalité des enseign...
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Former des enseignants réflexifs : obstacles et résistances
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De la métacognition à l'apprentissage autorégulé
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Le groupe en formation des adultes : comprendre pour mieux agir
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Formateurs d'enseignants : quelle professionnalisation ?
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L'apprentissage du raisonnement clinique : concepts fondamentaux, contexte ...
Thérèse Psiuk
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Questionner et valoriser le métier d'enseignant : une double contrainte en ...
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La formation buissonnière des enseignants : leurs apprentissages personnels...
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Développer un agir compétent : vers un curriculum pour la vie
Domenico Masciotra, Fidèle Medzo
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La démarche d'accompagnement : repères méthodologiques et ressources théori...
Maela Paul
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Rapport au(x) savoir(s) de l'enseignant et de l'apprenant : une énigmatique...
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Didactique du français, du côté des élèves : comprendre les discours et les...
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Evaluer les apprentissages : les apports de la psychologie cognitive
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Construire une communauté éducative : un partenariat famille-école-associat...
Indisponible
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Curriculum et compétences : un cadre opérationnel
Philippe Jonnaert, Moussadak Ettayebi, Rosette Defise
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Inégalités sociales et enseignement supérieur
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Expériences des adultes et professionnalités des formateurs
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L'affectivité en éducation : pour une pensée de la sensibilité
Catherine Meyor
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Former des enseignants professionnels : quelles stratégies ? quelles compét...
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Des technologies pour enseigner et apprendre
Marcel Lebrun
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Théories et méthodes pédagogiques pour enseigner et apprendre : quelle plac...
Marcel Lebrun
Indisponible
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Professionnalisme enseignant et politiques de responsabilisation
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