Après Vygotski et Piaget
perspectives sociale et constructiviste : écoles russe et occidentale
Collection(s) :
Pédagogies en développement
Paru le
01/01/1991 |
Broché 287 pages
38.00 €
Indisponible
préface Jean-Marie De Ketele
Quatrième de
couverture
Confrontation de deux courants théoriques dans lesquels la dimension sociale occupe une place importante. Leurs positions sur l'apprentissage en situation collective et sur la construction de savoirs sont présentées dans le détail.
