Collection(s) : Les sciences de l'éducation aujourd'hui
Paru le 31/10/2023 | Broché 199 pages
Professionnels
Coenseignement
Le coenseignement devient, année après année, un modèle d'organisation pédagogique utilisé dans les systèmes scolaires francophones. De plus en plus d'injonctions à collaborer sont faites aux enseignants dans les différents systèmes scolaires francophones. Ainsi, on assiste à de nouvelles formes d'institutionnalisation du coenseignement tant en France, qu'en Belgique, en Suisse et au Québec. Cet ouvrage vise à combler le manque d'outils en langue française sur ce type d'organisation pour permettre aux enseignants de s'approprier les concepts, les résultats de recherche et les pratiques. Il s'adresse tant aux enseignants qui souhaitent coenseigner qu'à ceux qui le font déjà, aux étudiants qu'à leurs formateurs. Il s'appuie sur des recherches utilisant différents cadres conceptuels et méthodologies et vise à mieux outiller les enseignants, les étudiants et leurs formateurs. Il leur donne les clés pour comprendre le coenseignement et se l'appropriei. C'est un indispensable ! Professeur titulaire à l'Université Laval à Québec,
Philippe Tremblay a travaillé pendant plusieurs années en Belgique en tant qu'instituteur primaire en enseignement ordinaire et spécialisé avant de devenir chercheur à l'Université libre de Bruxelles. Auteur de nombreux ouvrages et articles scientifiques, ses travaux portent sur l'analyse et l'évaluation des dispositifs destinés aux élèves en difficulté et la collaboration entre enseignants (coenseignement).
