Collection : Formation

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Conception, recherche, activité, formation, travail

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Vers une approche écologique de l'agir humain en éducation et formation

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Ergonomie, concepts et méthodes

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Le paradoxe du marionnettiste : jeu et apprentissage

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Eric Sanchez

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L'agir enseignant : des gestes professionnels ajustés

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Didactique professionnelle et didactiques disciplinaires en débats : un enjeu pour la professionnalisation des enseignants

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Apprendre par la simulation : de l'analyse du travail aux apprentissages professionnels

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CLUB CRIN ÉVOLUTION DU TRAVAIL ET MUTATIONS TECHNOLOGIQUES (France)

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Les règles du métier dans la formation des enseignants débutants : études de cas dans le primaire et le secondaire

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Jacques-André Méard, Françoise Bruno

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Expériences et développement professionnel des enseignants : formation, travail, itinéraire professionnel

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La classe de mathématiques : activités des élèves et pratiques des enseignants

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De l'usage des artefacts dans les métiers de l'intervention

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Mobiliser et développer des compétences interactionnelles en situation de travail éducatif

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Améliorer la pratique professionnelle par la simulation

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Les technologies numériques pour l'enseignement : usages, dispositifs et genèses

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Dispositions à agir, travail et formation

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Le savoir n'est pas la connaissance : manuel pour concevoir une formation

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Gérard Delacour

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L'ergonomie, une technologie au service de l'action

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François Guérin, Joël Maline, Gilbert La Porte

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Les objets dans la formation : usages, rôles et significations

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Réflexivité et développement professionnel : une orientation pour la formation

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Recherches en didactique professionnelle

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Le lycée en régime numérique : usages et compositions des acteurs

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