Comprendre les chemins de la connaissance
une pédagogie du sens
Collection(s) :
Pédagogie formation
Paru le
27/11/2002 |
Broché 140 pages
Professionnels
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Quatrième de
couverture
Après de nombreuses recherches en sciences de l'éducation, l'auteur nous invite à réfléchir à la nécessité de donner un sens à l'acte d'apprendre pour apprendre durablement. Il propose des démarches pédagogiques favorisant ce travail aux différents niveaux scolaires.