Collection(s) : Les cahiers de l'architecture scolaire
Paru le 21/02/2013 | Broché 143 pages
Public motivé
Cours de récréation et espaces de détente au collège et au lycée
La récré... est un moment essentiel de la journée scolaire accordé aux élèves ; elle marque une rupture avec les temps d'étude, une pause attendue parfois avec grande impatience... Elle se déroule dans des lieux spécifiques : cours bien délimitées, espaces de pause et de détente quand ils existent... Les adolescents y développent une vie sociale essentielle pour faciliter leur intégration dans le groupe et favoriser le « vivre ensemble ». Pour améliorer l'efficacité des futurs aménagements des établissements, plus de 800 jeunes, de la sixième à la terminale de six établissements différents en métropole, ont été questionnés sur leurs activités durant la récréation. Cette enquête, la première du genre à notre connaissance, est riche d'enseignements et l'ouvrage expose de nombreuses pistes sur l'organisation spatiale des espaces de détente intérieurs et extérieurs. Enfin, nous avons accompagné deux collèges et deux lycées dans leur démarche d'appropriation des lieux récréatifs. On relève une volonté commune : développer des lieux de rencontres et d'échanges qui favorisent le respect par la connaissance de l'autre et installent une vie sociale de qualité, facteur de réussite pour tous.
Maurice Mazalto
Ingénieur de formation, il a été successivement enseignant et chef d'établissement. Il poursuit un travail d'analyse sur l'influence de l'architecture scolaire dans la réussite éducative. Parallèlement, il accompagne des projets de restructuration d'établissements du second degré comme consultant praticien.
Maurice Mazalto est l'auteur de plusieurs ouvrages dont
L'accueil au collège et au lycée, paru dans la collection « Les cahiers de l'architecture scolaire » aux Éditions Fabert.
Il est membre des CEMÉA, mouvement d'éducation nouvelle.
