Collection(s) : Espaces discursifs
Paru le 04/08/2014 | Broché 247 pages
Professionnels
Cette étude est un questionnement de l'ensemble des interprétations opérées sur le plurilinguisme mauricien pendant ces trente dernières années. À cet égard, elle interroge la manière dont les sociolinguistes ont conçu leurs objets de recherche, élaboré leurs outils conceptuels et choisi les approches méthodologiques pour faire «du terrain», défini, jusqu'à présent, comme un espace-temps socio-géographique et politique aux contours nets. Elle trace, par ailleurs, des pistes pour d'autres types de recherches sociolinguistiques en contexte plurilingue. Si l'essentiel des réflexions conduites concerne des travaux empiriques, il y a aussi une étude de certains courants majeurs des sciences du langage qui ont porté les recherches menées afin non seulement de mettre en évidence leurs traits marquants mais aussi de souligner les déficits qu'ils présentent si, pour aller vite, on inscrit son approche du plurilinguisme dans les perspectives qu'offre le constructivisme. En raison de la démarche réflexive engagée, cette étude peut interpeller non seulement les sociolinguistes mais aussi les chercheurs en sciences sociales qui se demandent pourquoi mener des recherches, comment le faire et, surtout, quelle est la part d'influence de la posture du chercheur sur l'univers qu'il construit et qu'il lègue non seulement au corps social mais aussi aux jeunes chercheurs.
Rada Tirvassen est directeur du département de Modern European Languages à l'Université de Pretoria. Il travaille sur la question de l'école et des langues à Maurice et plus généralement dans les îles du sud-ouest de l'océan Indien dans une double perspective sociolinguistique et psycholinguistique.
