Ecole et culture
le point de vue des sociologues britanniques
Collection(s) :
Pédagogies en développement
Paru le
04/04/1996 |
Broché 247 pages
Professionnels
29.50 €
Indisponible
Quatrième de
couverture
Tente de définir le caractère commun et constant de ce qu'il est possible d'enseigner dans les sociétés multiculturelles actuelles et d'analyser les savoirs scolaires en tant que constructions sociales au travers de la théorie britannique du curriculum.
