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Education au développement durable : enjeux et controverses
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Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 495 pages
Poids : 793 g
Dimensions : 16cm X 24cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-8041-8853-5
EAN : 9782804188535

Education au développement durable

enjeux et controverses

chez De Boeck supérieur

Collection(s) : Pédagogies en développement

Paru le | Broché 495 pages

Professionnels

45.90 € Disponible - Expédié sous 20 jours ouvrés
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Quatrième de couverture

Éducation au développement durable

Enjeux et controverses

En 2010, la Stratégie nationale du développement durable (SNDD) n'hésitait pas à rappeler que « l'éducation au développement durable devait préparer le futur citoyen à comprendre, à intégrer la complexité des relations entre le social, l'économique, le culturel et l'environnemental et à agir ». L'éducation au développement durable doit ainsi relever un véritable défi : celui de rendre chacun plus attentif à ce qui l'entoure et plus apte à participer à la vie de la société.

Cet ouvrage tend à donner quelques clés pour cerner cette nouvelle forme d'éducation :

  • appréhender les enjeux de société (réchauffement climatique, OGM, gestion de l'eau, préservation de la biodiversité...) via ce que l'on a coutume d'appeler les Questions Socialement Vives (QSV) ;
  • faire le pari de la transdisciplinarité via un raisonnement par la complexité ;
  • recourir à l'analyse systémique ;
  • ne pas se limiter aux seuls piliers économique, social et environnemental du développement durable, y inclure également les dimensions culturelle et de gouvernance ;
  • inscrire le développement durable dans des échelles spatio-temporelles ;
  • associer l'EDD à un ensemble de valeurs, une certaine éthique dont découlent plusieurs principes : le principe de responsabilité, le principe de solidarité, le principe de précaution, le principe de participation...

Les enseignants, du fondamental au supérieur, trouveront dans ce livre un cadre conceptuel et épistémologique, différents cadres d'apprentissage ainsi que quelques illustrations de mise en oeuvre de l'éducation au développement durable dans les pays du Sud.

Biographie

Arnaud Diemer
Maître de conférences à l'Université Blaise Pascal de Clermont Ferrand, il est rattaché aux laboratoires Triangle (Lyon 2) et ACTé (ESPE Clermont-Auvergne), il est rédacteur en chef de la Revue Francophone du Développement Durable et auteur de l'ouvrage Économie politique du développement durable (Éd. De Boeck).

Christel Marquat
Docteur en biologie, formatrice de formateurs en éducation au développement durable et en sciences de la vie et de la terre, elle est membre associé au laboratoire Acté (ESPE Clermont Auvergne). Elle porte des projets de recherche en relation avec l'économie solidaire (les AMAP notamment).
Ils sont tous deux responsables du Diplôme universitaire d'éducation au développement durable de l'ESPE Clermont Auvergne, et membres de l'Observatoire des représentations du développement durable (OR2D).

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