Paru le 11/05/2016 | Broché 168 pages
Public motivé
Éducation et citoyenneté au Burkina Faso
Essai de philosophie politique de l'éducation
Le Burkina Faso a mal à sa gouvernance, à son éducation et à sa citoyenneté. En effet, la réflexion, à travers ces textes rédigés entre 2013 et 2016, montre que le citoyen a droit à l'éducation de qualité afin de pouvoir mieux participer à la reproduction et à la perpétuation de la société, surtout dans un contexte politique africain en reconstruction-recomposition.
Il devient alors important de repenser la contribution de la famille, de l'école et de l'université au développement sociopolitique, en leur qualité respective de lieux d'expression de l'affection, la sensibilisation, la formation et de l'instruction de l'individu à la vie politique de l'État.
D'où, la connaissance et le respect de normes, de règles de vie commune censées affiner la liberté et l'égalité, préserver la dignité et donner sens à l'agir éthique et moral de l'humain. Telle est esquissée l'idée d'une philosophie politique de l'éducation du citoyen de la République.
Fatié Ouattara est né en 1979 à Konandougou (Sindou). Docteur et Maître-Assistant en philosophie, il est enseignant-chercheur à l'Université Ouaga I
Professeur Joseph Ki-Zerbo du Burkina Faso. Il enseigne la Philosophie de l'éducation, du langage, et l'Éthique sociale et politique.
