Eduquer à l'histoire
Collection(s) :
Pédagogie formation
A paraître le
30/05/2024 |
Broché
Public motivé
11.90 €
À paraître chez l'éditeur
préface de Dominique Borne | postface de Benoît Falaize
Quatrième de
couverture
Face aux histoires à usage, qui consistent à n'interroger le passé qu'à l'aune des préoccupations du présent, rendant difficile la prise en compte d'une histoire scientifique, les auteurs appellent à former une pensée critique. Pour cela, il faut enseigner à l'école une histoire contradictoire, qui laisse sa place à la diversité des points de vue des acteurs historiques.
