Quatrième de
couverture
Textes officiels et copies d'élèves à l'appui, cet ouvrage s'interroge sur l'évolution des finalités, des savoirs de référence et des valeurs qui traversent depuis un siècle la culture littéraire au lycée, retraçant une histoire de cet enseignement tel qu'il est conçu par les décideurs et reçu par les élèves.
