Collection(s) : L'éducation spécialisée au quotidien
Paru le 28/04/2011 | Broché 250 pages
Professionnels
préface François Laplantine
À partir d'entretiens croisés, deux formateurs et chercheurs, spécialistes du travail social, revisitent les pratiques professionnelles de l'éducation spécialisée au regard de leurs propres expériences, acquises notamment dans le monde du handicap, l'adolescence en crise, la grande précarité... Ils explorent tout à la fois des concepts majeurs des sciences de l'homme, les politiques sociales actuelles, les grands courants pédagogiques. Ils évoquent leurs rencontres avec des hommes et des femmes qui ont marqué le travail social jusqu'à aujourd'hui et interrogent les évolutions des missions, des métiers, des publics.
Leur intérêt partagé pour les questions anthropologiques, les rites de passage, les histoires de vie, les problématiques d'écriture, de transmission... est ici soutenu par leurs échanges sur les conditions, parfois surprenantes, de leurs parcours personnels d'apprentissage et d'initiation.
Les discussions très actuelles qu'ils engagent sur l'exercice du travail social dans le monde moderne, sur les publics pris en charge, sur la condition et la formation des intervenants sociaux ouvrent des perspectives revigorantes pour les professionnels et participent aussi plus largement d'un débat citoyen.
Thierry Goguel d'Allondans est éducateur spécialisé et anthropologue. Il a exercé la profession d'éducateur, pendant vingt ans, auprès d'adolescents et d'adultes en grande précarité. Docteur et chercheur associé de l'université de Strasbourg, il participe aujourd'hui à la formation des travailleurs sociaux (IFCAAD - Schiltigheim) et des enseignants spécialisés (IUFM d'Alsace). Il est également le rédacteur en chef de la revue Cultures & sociétés, Sciences de l'homme.
Jean-François Gomez a exercé les professions d'éducateur spécialisé, de directeur d'établissement social, de thérapeute en psychomotricité, et assure des enseignements et des formations institutionnelles et universitaires. Il est docteur en sciences de l'éducation (université de Tours). Il fait partie des comités de rédaction des revues VST (érès/Cémea) et Cultures & sociétés, Sciences de l'homme.
