Collection(s) : Questions d'enseignants
Paru le 22/08/2013 | Broché 135 pages
Public motivé
sous la direction d'Alain Bentolila
Questions d'Enseignants
Cette collection a pour objectifs de répondre aux questions que se posent les enseignants dans leurs pratiques disciplinaires. Elle peut aussi apporter des réponses aux parents qui s'interrogent sur l'école.
Chaque titre est structuré de manière identique :
Le vocabulaire, comment enrichir sa langue ?
Quels principes régissent l'enseignement du vocabulaire ? Quel est le rôle des procédures cognitives ? Comment exploiter le vocabulaire dont on dispose, travailler le vocabulaire inconnu ? Quelles démarches d'apprentissages privilégier ?
Autant de réponses apportées par les auteurs pour un enseignement dynamique du vocabulaire aux différents niveaux de l'école élémentaire.
Bruno Germain est chargé de mission à l'Observatoire national de la lecture et chercheur au sein des réseaux des observatoires locaux de la lecture à l'université Paris Descartes.
Jacqueline Picoche, agrégée de grammaire, docteur ès lettres, professeur honoraire à l'université d'Amiens, est membre du Conseil international de la langue française. Elle est l'auteur de nombreuses publications parmi lesquelles Le Dictionnaire du français usuel, en collaboration avec J.-C. Rolland (de Boeck, 2002).
