Collection(s) : Enfances
Paru le 20/10/2010 | Broché 157 pages
Professionnels
C'est à ces questions, et à bien d'autres encore, que tente de répondre cet ouvrage. Il recense un ensemble de travaux scientifiques qui soulignent unanimement l'importance de solliciter les habiletés de compréhension chez l'enfant dès son plus jeune âge, afin de lui donner des bases solides sur lesquelles s'appuyer notamment lors de l'apprentissage de la lecture.
Nathalie Blanc, maître de conférences en psychologie cognitive à l'université Paul Valéry-Montpellier 3.