Collection(s) : Psycho sup
Paru le 22/04/2009 | Broché VIII-157 pages
Etudiants. Cycles courts
C'est à ces questions, et à bien d'autres encore, que tente de répondre cet ouvrage.
Il recense un ensemble de travaux scientifiques qui soulignent unanimement l'importance de solliciter les habiletés de compréhension chez l'enfant dès son plus jeune âge, afin de lui donner des bases solides sur lesquelles s'appuyer notamment lors de l'apprentissage de la lecture.
Destiné aux étudiants de psychologie, cet ouvrage intéressera aussi les étudiants en IUFM et sciences de l'éducation, ainsi que les praticiens qui prennent en charge les troubles du développement cognitif.
Nathalie Blanc, maître de conférences en psychologie cognitive à l'université Paul Valéry-Montpellier 3.
