Collection(s) : Histoire de vie et formation
Paru le 12/01/2015 | Broché 284 pages
Public motivé
préface Fernando Iwasaki
Cet ouvrage donne un regard pluriel, engagé et actuel sur la recherche biographique, l'histoire orale, la mémoire historique, les identités, les histoires de vie en formation et les récits de témoignage en Amérique latine hispanophone. Il montre clairement la richesse, la variété et le dynamisme du champ biographique-narratif dans les contextes sociaux et éducatifs de l'Amérique latine. Espérons donc que ce livre aidera le public francophone à mieux connaître les contributions des chercheurs et des enseignants de l'Amérique latine travaillant dans ce domaine, en aidant à dépasser les frontières des langues, dans une perspective mondialogante et engagée.
L'ouvrage rassemble des contributions en provenance d'Argentine (Leonor Arfuch, Laura Benadiba et Daniel Hugo Suarez), du Chili (Marcela Cornejo), de Colombie (Miguel Alberto González González et Gabriel Jaime Murillo Arango) et du Mexique (Maria Teresa González Uribe et Rosa María Torres Hernández), pays où on concentre la plupart de la production écrite sur les histoires de vie ainsi que le plus grand nombre de programmes et d'expériences dans le domaine biographique. Les auteurs sélectionnés ont une trajectoire établie dans le champ biographique et ils font partie des réseaux biographiques nationaux et internationaux.
José González-Monteagudo est enseignant-chercheur à l'Université de Séville (Espagne). Il a recherché et publié dans différentes langues sur les théories éducatives contemporaines, l'éducation des adultes, la diversité culturelle, la médiation sociale et la méthodologie auto/biographique en formation et en recherche. Dans son parcours des dernières années, il a tenté de relier les approches francophones des Histoires de Vie en Formation, les tendances de la recherche auto/biographique anglo-saxonne et les courants biographiques du Brésil et de l'Amérique latine hispanophone.
