Collection(s) : Pédagogies en développement
Paru le 11/09/2018 | Broché 208 pages
Professionnels
préface de Jacques Rousvoal
Les sciences de l'éducation, une culture pluridisciplinaire
Pour former et se former à l'enseignement et aux interventions socio-éducatives
C'est en 1967 que les sciences de l'éducation ont acquis le statut de discipline universitaire. Quelles sont « ces » sciences de l'éducation aux perspectives professionnelles si nombreuses et comment permettent-elles de développer des savoirs capables d'inspirer des interventions socio-éducatives si diverses ? Comment la communauté scientifique s'empare-t-elle de cet objet de recherche si large et quels éclairages en propose-t-elle ?
S'adressant aux universitaires, aux étudiants, aux enseignants et professionnels des soins comme du travail social, cet ouvrage émane d'une équipe du département des Sciences de l'éducation de l'UHA à la pluridisciplinarité rare, soucieuse que ses enseignements et ses recherches contribuent à éclairer des phénomènes éducatifs rencontrés tout au long de la vie. Il espère montrer comment différents regards disciplinaires concourent chacun à la perception du champ éducatif et à la profondeur de ses enjeux. Il retrace la façon dont ces savoirs inspirent des dispositifs d'apprentissage et de formation adaptés à une pluralité de publics, selon des besoins et contextes spécifiques. Il tente de sensibiliser aux nombreuses perspectives de recherche mais aussi d'interventions socio-éducatives qui font les métiers d'aujourd'hui et de demain, de l'école aux structures d'insertion, de l'inclusion de publics en situation de handicap à l'accueil et la valorisation des compétences de publics âgés.
Emmanuel Nal
Philosophe, il est maître de conférences en sciences de l'éducation à l'Université de Haute-Alsace. Investi dans l'éducatif associatif pendant dix ans puis dans des accompagnements à l'insertion, il intervient dans la formation d'enseignants comme de professionnels du champ sanitaire et social, ou de la médiation.
Nathalie Gavens
Après avoir été professeure des écoles pendant plus de dix ans, elle est maintenant enseignante-chercheure au département des sciences de l'éducation de l'Université de Haute-Alsace en tant que psychologue de l'éducation. Elle est responsable du D.U. « Métiers de l'Enseignement et de la Formation ».
