Collection(s) : Concrètement, que faire ?
Paru le 13/10/2023 | Broché 123 pages
Tout public
Mon enfant est harcelé
6 à 10 % des enfants et adolescents seraient victimes de harcèlement scolaire, soit 800 000 jeunes en France. Face à ce problème majeur qui n'a pas encore trouvé de solution réellement efficace, et conscientes de la nécessité d'impliquer les parents dans la prévention et la lutte contre le harcèlement scolaire, Magali Rebattel et Mathilde Royol ont conçu un outil de réflexion et d'actions pratiques destiné à être utilisé au sein de la famille.
À une époque où la question de la violence entre les élèves est enfin considérée comme un fléau, il convient d'agir et notamment en amont, en abordant les enjeux sous-jacents d'une situation de harcèlement ou de cyberharcèlement et d'explorer des stratégies concrètes de prévention et d'action selon l'âge de l'enfant, de la maternelle jusqu'au lycée.
Ce livre offre des propositions d'actions concrètes aux parents afin d'accompagner leur enfant ou adolescent à développer ses propres ressources et stratégies de défenses contre le harcèlement et le cyberharcèlement, démultiplié par le phénomène des réseaux sociaux.
Un livre nécessaire pour s'attaquer à un phénomène qui fait la Une des médias.
Magali Rebattel est psychologue spécialisée en neuropsychologie de l'enfant et de l'adolescent. Elle a travaillé durant 15 ans en France, en structure médico-sociale et au sein des services de pédiatrie des CHU de Nîmes et Montpellier. Aujourd'hui installée et en exercice au Québec, elle est également formatrice au Cenop-formation et superviseure clinique à l'Université de Montréal.
Mathilde Royol est psychologue clinicienne spécialisée dans le domaine de l'enfance et de l'adolescence. En plus de son engagement dans le domaine de la prévention, elle a également travaillé dans le champ de la protection de l'enfance. Elle exerce dans le service de pédiatrie du CHU de Nîmes où elle accompagne les tout-petits, ainsi que leur famille, durant leur hospitalisation.
Depuis 7 ans, Magali et Mathilde travaillent conjointement sur un projet franco-québécois de prévention contre le harcèlement scolaire. De formation universitaire différente, leur collaboration a abouti à la création d'une méthode originale intitulée Marcel Patouche publiée aux Éditions Hogrefe et destinée aux professionnels de l'enfance.
