Participation, efficacité et vécu scolaires des filles au sein des écoles de Kisangani

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 251 pages
Poids : 423 g
Dimensions : 16cm X 24cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-343-15618-7
EAN : 9782343156187

Participation, efficacité et vécu scolaires des filles au sein des écoles de Kisangani

de ,

chez L'Harmattan

Collection(s) : Etudes africaines

Paru le | Broché 251 pages

Public motivé

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Quatrième de couverture

Participation, efficacité et vécu scolaires des filles au sein des écoles de Kisangani

La participation scolaire des filles à Kisangani n'est pas à la hauteur des attentes car elle se fait en dents de scie. Si en début de scolarité primaire, on dénombre autant de filles que de garçons, les effectifs des premières diminuent au fur et à mesure qu'on évolue dans le cursus scolaire et chutent de manière importante au secondaire. On dénombre de moins en moins de filles que de garçons au niveau secondaire. Lorsqu'on considère la représentation dans les filières d'études, les filles sont surreprésentées en pédagogie générale et sous-représentées dans des filières où les sciences, les techniques, les mathématiques, la physique, la biologie et la chimie sont sollicitées. Cet état des choses prélude une faible représentation des femmes dans les professions scientifiques et techniques plus tard. De plus, le rendement quantitatif, le taux de réussite aux épreuves nationales et aux épreuves objectives sont faibles voire mitigés. Si les filles du primaire ont une opinion positive sur leurs aptitudes intellectuelles, par contre, celles du secondaire se représentent comme pas assez aptes pour les sciences et les technologies. Et la violence sexuelle en milieu scolaire, qui s'ajoute à toutes les discriminations négatives dont la fille est victime dans la société, est un frein dans la scolarisation de la jeune fille.

Biographie

Albert Kamba Eyanganunga est Professeur Associé à l'Université de Kisangani. Ses intérêts de recherche portent sur l'analyse des systèmes éducatifs, la politique, l'économie, et la sociologie de l'éducation, l'évaluation des apprentissages scolaires ainsi que les méthodes quantitatives et qualitatives.

Déogratias Kimenya Musailwa est Professeur à l'Université de Kisangani. Il est spécialiste de questions relatives au processus Enseignement-apprentissage et à l'Éducation à la paix, en l'occurrence à la violence en milieu scolaire et à la gestion des conflits au sein des organisations.