Rayon Aspects philosophiques et pédagogiques
Vers une didactique des ajustements dans l'action conjointe

Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 300 pages
Poids : 572 g
Dimensions : 17cm X 24cm
ISBN : 979-10-413-0355-7
EAN : 9791041303557

Vers une didactique des ajustements dans l'action conjointe


Collection(s) | Paideia
Paru le
Broché 300 pages
préface de Gérard Sensevy
Public motivé

Quatrième de couverture

Vers une didactique des ajustements dans l'action conjointe

Offrir un regard original sur les ajustements en jeu dans la transmission et l'appropriation des savoirs au sein de différentes institutions, en montrant comment une culture des ajustements à autrui et au milieu se construit dans des manières de pratiquer, de dire et de représenter des pratiques où le corps tient une place centrale : tel est l'objet du livre qui s'appuie sur une série d'exemples travaillés en Théorie de l'action conjointe en didactique (TACD), à partir de divers apports issus des sciences de l'homme et de la culture.

Biographie

Maël Le Paven Jarno est maître de conférences habilité à diriger des recherches au Centre de recherche sur l'éducation, les apprentissages et la didactique (université de Bretagne occidentale). Depuis plusieurs années, il s'intéresse, au sein de travaux menés avec le collectif Didactique pour Enseigner, aux ajustements en jeu dans les interactions didactiques et les coopérations épistémiques entre élèves, professionnels de l'éducation et chercheurs, afin de contribuer à l'amélioration de la compréhension et de la transformation des pratiques (Un Art de Faire Ensemble. Les ingénieries coopératives, paru aux Presses universitaires de Rennes en 2024).

Avis des lecteurs

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